Si has llegado hasta aquí es porque estás interesado en escribir artículos de Coaching para nuestro sitio Web.

Te brindaremos una guía práctica acerca de algunos lineamientos para escribir artículos de Coaching. Como lineamiento principal, proponemos que los contenidos se orienten a invitar al lector a adentrarse en el coaching a partir de artículos que lo inviten a comprender las bases y la filosofía del coaching. En lo posible evitar describir qué es el coaching o para qué sirve en directo. Por el contrario, guiar al lector a partir de la invitación a la lectura.

Título de artículo

Es el lugar para conocer de forma inmediata cuál es el tema del artículo. Debe ser coherente y preciso porque sirve para:
 - Generar interés en el lector
 - Describir sintéticamente el contenido del artículo

Consideraciones del título:
  - Siempre escribir un título del artículo 
  - Redactar una frase clara y descriptiva relacionada con el tema que se desarrolla en el artículo con un máximo de 60 caracteres. 
  - En lo posible se debe evitar usar todo en mayúsculas

Contenido del artículo

La redacción de una información consiste en darle tratamiento al mensaje hasta que cumpla con las cinco “C”: conciso, claro, coherente, cortés y correcto.

Consideraciones generales al redactar

   Conocer al lector del artículo

  - Nivel 1
    Su edad, educación, ingresos, sexo, raza, nacionalidad y religión.
  - Nivel 2
    Sus conocimientos sobre el asunto.
  - Nivel 3
    Sus intereses, opiniones, actitudes, creencias y valores.

Conocer nuestro propósito

  - Informar
  - Persuadir
  - Instruir
  - Registrar/documentar

Conocer nuestra identidad

  - Valores, intereses, opiniones y conocimientos sobre las temáticas.

NO ESCRIBIR EN MAYÚSCULAS

   Las mayúsculas implican estar gritando y cansa la vista del lector. Sólo deben ser empleadas para comenzar oraciones y para nombres propios.

Utilizar signos de puntuación

   El punto, la coma y los dos puntos facilitan la organización y claridad del mensaje a trasmitir. Pero abusar de los signos estorba la lectura. Ejemplo: “silencio…” vs “silencio………………………”

Separar los párrafos

   La mayoría de los documentos se leen en pantalla, separar los párrafos es clave para no fatigar la vista del receptor. Además, es un recurso para separar propuestas, problemáticas, opiniones, etc por sector.

Cuidar la ortografía

   Un corrector ortográfico ayuda. Releer también.
 
Utilizar palabras sencillas

   La claridad  y sencillez en el lenguaje son claves para decodificar correctamente el articulo. 

Abreviaturas y siglas

 La abreviatura representa una palabra por medio de una o varias de sus letras; generalmente llevan punto y van separadas por espacios.

 Las siglas están formadas por el conjunto de las letras iniciales de las palabras que forman el nombre propio de instituciones, empresas, asociaciones. No llevan punto ni espacio intermedios.
AFJP, OEA

 Deben distinguirse de las iniciales que llevan punto y espacio intermedios.
ONU (Organización de las Naciones Unidas)
O.N.U. (Olga Núñez Uribe)
 Algunos vocablos surgidos como siglas han pasado a ser nombres comunes y, por lo tanto, se escriben con minúscula.
Láser, ovni, sida.

 Los grados irán abreviados cuando acompañen al nombre.
Dr., Dra., M. en C., Ing., Lic.

 Si los títulos no están abreviados, se escriben con minúscula.
El licenciado Armando Contreras.

 Las siglas no llevan punto entre las letras y concuerdan en género con la primera palabra.
La AFJP, la ONU, la CIA.

 Se explica, entre paréntesis, el significado de las siglas la primera vez que se mencionan.
SAT (Sistema de Atención Técnica)

 Las siglas y acrónimos no se pluralizan.
Las ong's, las it's / Las ong, las it